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  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: METALURGIA EXTRATIVA, PSICOLOGIA APLICADA

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      ALFONSO GOLDFARB, A M e FERRAZ, Márcia Helena Mendes. Institucionalizacao da metalurgia no brasil: da escola praxis. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, v. 7 , p. 15-24, 1993Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Alfonso Goldfarb, A. M., & Ferraz, M. H. M. (1993). Institucionalizacao da metalurgia no brasil: da escola praxis. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, 7 , 15-24.
    • NLM

      Alfonso Goldfarb AM, Ferraz MHM. Institucionalizacao da metalurgia no brasil: da escola praxis. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1993 ;7 15-24.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Alfonso Goldfarb AM, Ferraz MHM. Institucionalizacao da metalurgia no brasil: da escola praxis. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1993 ;7 15-24.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA APLICADA

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    • ABNT

      MASSIMI, Marina. Ensino da psicologia nos seminarios episcopais do rio de janeiro de sao paulo, no seculo xix. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, v. 199, n. 9 , p. 41-50, 1993Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Massimi, M. (1993). Ensino da psicologia nos seminarios episcopais do rio de janeiro de sao paulo, no seculo xix. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, 199( 9 ), 41-50.
    • NLM

      Massimi M. Ensino da psicologia nos seminarios episcopais do rio de janeiro de sao paulo, no seculo xix. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1993 ;199( 9 ): 41-50.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Massimi M. Ensino da psicologia nos seminarios episcopais do rio de janeiro de sao paulo, no seculo xix. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1993 ;199( 9 ): 41-50.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FAU

    Assunto: TECNOLOGIA (HISTÓRIA;ESTUDO E ENSINO)

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      GAMA, Ruy. O ensino da História da Técnica e da Tecnologia na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, n. 3 , p. 158-167, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Gama, R. (1989). O ensino da História da Técnica e da Tecnologia na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, ( 3 ), 158-167.
    • NLM

      Gama R. O ensino da História da Técnica e da Tecnologia na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;( 3 ): 158-167.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Gama R. O ensino da História da Técnica e da Tecnologia na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;( 3 ): 158-167.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FFCLRP

    Assunto: QUÍMICA

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      SICCA, N A L e HINO, H e FERRAZ, Márcia Helena Mendes. Historia da ciencia no ensino de quimica no segundo grau: uma proposta em elaboracao. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, v. 3 , p. 78, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Sicca, N. A. L., Hino, H., & Ferraz, M. H. M. (1989). Historia da ciencia no ensino de quimica no segundo grau: uma proposta em elaboracao. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, 3 , 78.
    • NLM

      Sicca NAL, Hino H, Ferraz MHM. Historia da ciencia no ensino de quimica no segundo grau: uma proposta em elaboracao. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;3 78.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Sicca NAL, Hino H, Ferraz MHM. Historia da ciencia no ensino de quimica no segundo grau: uma proposta em elaboracao. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;3 78.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: IF

    Assunto: CIÊNCIA

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      HAMBURGER, Amélia Império. Evolucao dos conceitos da fisica como alternativa de ensino de historia da ciencia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, v. 3 , n. esp., p. 32-8, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Hamburger, A. I. (1989). Evolucao dos conceitos da fisica como alternativa de ensino de historia da ciencia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, 3 ( esp.), 32-8.
    • NLM

      Hamburger AI. Evolucao dos conceitos da fisica como alternativa de ensino de historia da ciencia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;3 ( esp.): 32-8.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Hamburger AI. Evolucao dos conceitos da fisica como alternativa de ensino de historia da ciencia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;3 ( esp.): 32-8.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Conference titles: Seminario Latino-Americano sobre Alternativas de Ensino da Historia da Ciencia e da Tecnologia. Unidade: EP

    Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, ENGENHARIA

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      CINTRA, Jorge Pimentel. Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9808f523-3272-4593-9b12-cd73eba4fb3d/Cintra-1989-ensino.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. , 1989
    • APA

      Cintra, J. P. (1989). Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9808f523-3272-4593-9b12-cd73eba4fb3d/Cintra-1989-ensino.pdf
    • NLM

      Cintra JP. Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 147-50.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9808f523-3272-4593-9b12-cd73eba4fb3d/Cintra-1989-ensino.pdf
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      Cintra JP. Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 147-50.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9808f523-3272-4593-9b12-cd73eba4fb3d/Cintra-1989-ensino.pdf
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FAU

    Assunto: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;APLICAÇÕES)

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      COSTA, Carlos Roberto Zibel. Ciências tradicionais do Oriente - ensino e aplicações possíveis na atualidade: o caso de dois grupos de estudo na Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, n. 3 , p. 150-153, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Costa, C. R. Z. (1989). Ciências tradicionais do Oriente - ensino e aplicações possíveis na atualidade: o caso de dois grupos de estudo na Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, (3 ), 150-153.
    • NLM

      Costa CRZ. Ciências tradicionais do Oriente - ensino e aplicações possíveis na atualidade: o caso de dois grupos de estudo na Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 150-153.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Costa CRZ. Ciências tradicionais do Oriente - ensino e aplicações possíveis na atualidade: o caso de dois grupos de estudo na Universidade de São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 150-153.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Conference titles: Seminario Latino-Americano sobre Alternativas de Ensino da Historia da Ciencia. Unidade: FFLCH

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      DANTES, M A M. Ensino de historia das ciencias no brasil no curso de graduacao em historia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. [S.l.]: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 1989
    • APA

      Dantes, M. A. M. (1989). Ensino de historia das ciencias no brasil no curso de graduacao em historia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Dantes MAM. Ensino de historia das ciencias no brasil no curso de graduacao em historia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 76-7.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Dantes MAM. Ensino de historia das ciencias no brasil no curso de graduacao em historia. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 76-7.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Conference titles: Seminario Latino-Americano sobre Alternativas de Ensino da Historia da Ciencia e da Tecnologia. Unidade: EP

    Assunto: HISTÓRIA DA CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

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      Disciplinas humanisticas na Escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 1989
    • APA

      Disciplinas humanisticas na Escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo. (1989). Disciplinas humanisticas na Escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Disciplinas humanisticas na Escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 esp.): 169-71.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Disciplinas humanisticas na Escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 esp.): 169-71.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FAU

    Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA (ESTUDO E ENSINO), DOCUMENTOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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      REIS FILHO, Nestor Goulart. Memoria ativa do desenvolvimento tecnologico. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, n. 3 , p. 171-2, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Reis Filho, N. G. (1989). Memoria ativa do desenvolvimento tecnologico. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, (3 ), 171-2.
    • NLM

      Reis Filho NG. Memoria ativa do desenvolvimento tecnologico. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 171-2.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Reis Filho NG. Memoria ativa do desenvolvimento tecnologico. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 171-2.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. Unidade: FAU

    Assunto: TECNOLOGIA (HISTÓRIA)

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    • ABNT

      GAMA, Ruy. História da Técnica Colonial no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, n. 3 , p. 131-136, 1989Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Gama, R. (1989). História da Técnica Colonial no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia, (3 ), 131-136.
    • NLM

      Gama R. História da Técnica Colonial no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 131-136.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Gama R. História da Técnica Colonial no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia. 1989 ;(3 ): 131-136.[citado 2024 abr. 28 ]

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